PRESENTACIÓN 

Nombre:        Sobeida Jimenez 

Matrícula:        22-mmtn-1-003 

Maestro:          Vladimir Estrada 

Materia: Modelo de instrucción,estrategias y materiales basado en Tic y medios para el aprendizaje. 

Antes de comenzar con lo aprendido y conocimientos adquiridos de la asignatura,  quiero darle las gracias a Dios , por permitirme estudiar esta maestría y pedirle que me de la fortaleza y sobre todo la sabiduría,  para vencer los obstáculos o adversidades que se me presenten durante el transcurso de este camino.  Y gracias a usted maestro Vladimir,  por la gran empatía que posee como ser humano y la capacidad que tiene para ponerse en el lugar o zapatos de los demás.  Gracias por enseñarnos esa parte humana la cual nos cautivó y nos motivó a reflexionar y ser mejores personas ,hablo en plural, porque estoy segura que mis compañeros también sienten eso. Dios lo bendiga siempre. 

Esta asignatura,"Modelo de instrucción,estrategias y materiales basado en Tic y medios para el aprendizaje " me has enseñado de manera más consciente el verdadero uso que debo darle a la tecnología y qué estrategias didácticas , métodos,  herramientas y  recursos, necesito utilizar  o implementar en el aula , para lograr los objetivos y finalidades que busco alcanzar cuando pongo en práctica las actividades.

Esta también me enseñó lo importante que es usar algún modelo de instrucción, ya que este nos ayuda a tener una mejor planificación de las clases o asignaciones que impartimos . El modelo o diseño de instrucción  es considerado como la ciencia de crear un ambiente óptimo para que se lleve a cabo el aprendizaje. Los modelos instruccionales nos orientan , tanto a los docentes ,como a los alumnos en el ámbito educativo, laboral y porque no en lo personal. 

Las estrategias didácticas, los modelos de instrucciones y las tics, nos ayudan a planificarnos de una manera más eficaz , organizada,  estructurada. y cada unos de estos conceptos nos facilitan la comprensión de las informaciones o contenidos que buscamos o ponemos en prácticas en nuestra clase.  las estrategias didácticas ofrecen grandes posibilidades y expectativas para mejorar la práctica educativa. Los modelos de instrucción nos enseñan a organizarnos y a planear las actividades. Las tics, como recursos o herramientas nos ayuda en el proceso enseñanza aprendizaje,  une más al alumno y docente.  Las tics, son la innovación educativa del momento, permiten el desarrollo de nuevos materiales didácticos de carácter electrónico y favorece el aprendizaje colaborativo. 

La tecnología desarrolla el pensamiento crítico, agiliza y mejora la comunicación, fomenta la creatividad, los estudiantes adquieren más destrezas ,habilidades  y competencias educativas. 

El maestro debe estar actualizado,  modernizado, ser vanguardista y flexible a los cambios positivos que trae consigo las nuevas tecnologías. 

Las estrategias didácticas determinan la forma de llevar a cabo un proceso didáctico,  brindan claridad, actúan  como  guía en el desarrollo de las acciones para lograr los objetivos. También son procedimientos que orientan el aprendizaje. 

Las herramientas educativas,  son programas educativos didácticos que son diseñados con el fin de apoyar la labor docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 

Las herramientas educativas están destinadas a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y permiten el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas. 

Las herramientas que el docente puede utilizar son programas,  aplicaciones o sitios web, los cuales sirven de apoyo al profesorado y al estudiante cuando realiza sus presentaciones, prepara sus asignaciones o actividades.

Con la pandemia del covid 19, muchas empresas e instituciones educativas se vieron en la necesidad de utilizar varias herramientas , para continuar con sus labores, de las más utilizadas en estos tiempos de crisis , podemos mencionar la plataforma Zoon, Google meet,  entre muchas más las cuales fueron muy buenas herramientas,  para la comunicación y clases en líneas. Las herramientas permiten al docente organizar, orientar y crear sus actividades de formas más creativa y motivadora las cuales llaman la atención e interés del estudiante. 

El aprendizaje significativo, es activo, constructivo y duradero, Implica comprender, sentir que la información es útil e interpretativo.Es un aprendizaje a largo plazo. Puntualiza Vigotsky que para lograr un buen aprendizaje tiene que haber interacción social, entre maestro , estudiantes.

Cada encuentro de esta asignatura fue muy nutritivo, sin desperdicio, en cada uno de ellos , aprendía nuevos conceptos,  o ampliaba los conocimientos que ya poseía.

La infografía fue uno de esos conceptos que utilizaba pero en realidad no sabía que se trataba de eso, esta herramienta facilita la comprensión de la información de ciertos temas. Nos permiten presentar temas de manera visual. La infografía ayuda a que la lectura sea más fácil y entretenida, ya sea por medios de imágenes, vídeos,  mapas conceptuales,  líneas de tiempo, cronogramas.

El blog y las redes sociales  son plataformas de gran importancia y relevancia, siempre que se usen de manera adecuada , se pueden utilizar  en el ámbito educativo y también laboral. 

Blogging viene de weblog o blog , que en pocas palabras quiere decir diario personal desde donde un determinado autor cuenta sus experiencias sobre determinados temas. Blog es una página web en la que se publican regularmente artículos cortos con contenido actualizado y novedosos sobre temas específicos o libres.

Adquirí conocimientos de las diferentes redes sociales de las cuales había que no conocía pero ya sé lo importante que son y los aportes que nos brindan.

En la práctica docente utilizaría los diferentes medios electrónicos que nos ofrecen las nuevas tecnologías, como complemento de los medios tradicionales no electrónicos, los cuales no pueden ser sustituidos por los digitales , usuario los medios audiovisuales, ya que estos son una combinación de ver y escuchar,  es importante un equilibrio entre el contenido y las imágenes que se presentan. 

En cuanto a las estrategias,  herramientas y modelos de instrucción, buscaría las estrategias más adecuadas,  que me lleven a obtener los resultados esperados , recordando siempre que cada estudiante es diferente y no todos aprenden al mismo ritmo,  es posible que las estrategias didácticas que se escoja no funcione con algún alumno , por lo mismo habrá que cambiarla. 

Utilizaría herramientas las cuales despierten el interés y motivación del estudiante, que sean creativas,  innovadoras, que los ayuden con su desarrollo intelectual y en la adquisición de conocimientos. 

Los modelos de instrucción , como docentes , moradores y guías deberíamos de tenerlos presente en nuestra clase y porque no en nuestra vida diaria y laboral, ya que nos enseña a planificarnos y utilizar estrategias, técnicas y métodos que nos ayudarán a cumplir y alcanzar los objetivos con éxitos.